會議紀錄20160929

本次國際雙語課程會議是本月份課程實施後之討論：

• 針對九月份課程實施，兩位外師與搭配中師表現很優秀，深獲班級導師好評。
• 對於課程實施中所發現問題，都能有滾動式調整。
• 課程內容仍較多，可以進行調整簡化。
• 針對跨領域學科雙語準備進行課程討論。目前有資訊、美勞、班導師、英語等夥伴參與，預計10月25日進行第一次會議，進行跨領域課程。
• 11月2日辦理雙語成果展，因此兩組老師須公開觀課，並且與外校老師進行分享。
• 下周二進行10月份國際雙語課程議課，辛苦大家！

磨課師校外會議紀錄105.09.23

本次會議是第一次與陳超明教授團隊、誠致教育基金會進行三方會議

主要內容：

• 自然發音課程組織架構

1. 把架構圖「練習題製作」放在「教學影片錄製」下，由宜珊協助，成為一塊比較清楚的「content」部分。

• 磨課師計畫於新北市的負責人是王淑芬校長。
• 磨課師計畫相關成果考核

1. 磨課師計畫對我們而言只是多一個與優秀老師合作的機會，不會成為我們內容的限制框架。
2. 計畫中僅對影片的「格式」有所要求。

• 錄製方式討論與建議

1. 進棚拍攝的影片品質優良，是可採取的方案。
2. 與廠商合作是否有不當使用均一的 brand 的疑慮？
3. 製作影片的know how是否真的要給他們？怎麼給？
4. 廠商的條件若有實際執行上的困難，是否支付租金代替？

• 教學課程腳本討論

1. 腳本中盡量不要用術語（例如：母音、子音...）。
2. 每次專注教一個概念，確保讓大家都懂。
3. 學發音是用歸納法而非演繹法，盡量用國中小的 1200 單字或生活中常見的單字舉大量例子（8~20個，龍埔的外師也可以協助）。
4. 我們不做「評量」，是做「學習單」，而且是學習成就低的孩子也能簡單答對的學習單。要讓學生覺得很好玩，他就不知不覺學會了。
5. 腳本由龍埔團隊產出後，由宜珊整理製作ＰＰＴ，統一風格。

• 學習單製作討論 - 可珍、宜珊

1. 先做單字複習：由可珍帶著宜珊做warm up、建置學習單錄製的軟硬體環境。

• 後續工作分配

1. 確認影片錄製方式：Vincent
2. 提供修改後的腳本：信源老師
3. 製作單字複習課程：可珍、宜珊
4. 下次會議時間
5. 視腳本產出時間，用 LINE 與 E-mail 方式聯繫。

雙語國際課程實施106.09.20

這一場是莎姊的課

莎姊原本就很有經驗

而且教材設計也比較有準度

因此發揮得很好

最棒的是帥G和Penny也一起下來觀課喔!

真的很棒!

兩位外師的認真

我們真的都很感動啊!

下個禮拜三將進行第一次九月份課程議課修正~一定很棒!

磨課師校內會議105.09.14

一、               時間：2016.09.14

二、               地點：1F Lisa's classroom

三、               人數：11位

四、               內容：

五、               討論說明：

信源主任

1.          感謝郁芬與昭慧兩位美女付出時間與專業，設計出基本腳本格式與課程建議，讓今天會議比較聚焦，日後還需要兩位多多幫忙。

2.          觀看範例：https://youtu.be/6_8b2Y3x9sk

3.          目前以陳超明教授要求畫面為準，因此兩位老師提出的問題與修改，將等超明教授團隊回復後確認。

4.          請大家今天分配後進行第一次試做，預計中秋節過後9.26日前完成，寄給信源主任彙整。

5.          原則上腳本格式目前保持彈性修正，因此有任何想法歡迎試作時加入。我們彙整第一次之後，會請超明教授團隊幫忙審閱調整。日後確認並統一版面、寫法後，第一次腳本進行修改，不須重寫。

6.          由於是第一次嘗試，也會有磨合期，請大家多見諒。

7.          整體計畫目前在與新北市政府國語文科部分整併中，整體運作預計時程是105年10月15日~106年4月15日。

8.          目前人員部分有十位現場教師與一位十月後返台老師，腳本共計60支，平均一人每月一支，希望如果順利後，每月完成兩支腳本，甚至更快。方便後續請超明教授審核、修改與拍攝進度。

9.          本次順便將題庫初、中、高30字彙整。

10.     第一次試做分配表：

Lesson	Topic	負責人
Lesson 1:	introducing phonics: how it works	郁芬
Lesson 2:	reviewing the letter sounds: b,c,d,f,g,h,j	孟賢
Lesson 3:	reviewing the letter sounds: k,l,m,n,p,q	敬文
Lesson 4:	reviewing the letter sounds: r,s,t,v,w,x,y,z	素貞
Lesson 5:	introducing basic vowel sounds: a, e, i	昭慧
Lesson 6:	introducing basic vowel sounds: o,u	宜瑄
Lesson 7:	introducing the structure of the word: how letter sounds (consonant and vowel) work together	溫萍
Lesson 8:	Long vowels: vowels + consonant +e (a,e,i,o,u)	明鑫或錦祥
Lesson 9:	compound vowel: ai	怡菁
Lesson 10:	compound vowel: ay	明儀

夥伴提問：

1.         Lesson1、7屬於介紹，是否需要題庫?(將請教超明教授)

2.         日後與教授的會議時程，建議以禮拜三下午為主。(將請教超明教授團隊參考)

六、               臨時動議：無

七、               散會

雙語課程實施105.09.12

帥G第一次上課

外師最令人感動的是

準備到完美之後

上場簡直跟老手沒兩樣!

不過還是有點小建議

就是內容還是要再少一點點就更好了!

帥G結束後也跟我說我之前備課的建議有準!

呵呵~

不過沒關係

滾動式修正~一定會更好的!!!

帥G的帽子是紙做的~超讚!

Penny在旁邊幫忙處理小狀況、翻譯
合作得很好!

來張特寫吧!

學生很喜歡啊!
人帥上課又好玩~

班導師一起上課
非常認同我們的國際教育內容喔!

Penny拿出大字卡
在給學生練習一下!搶答!

重複練習句型!
雙語的教育搭配得很好

寫個學習單吧~帥G喜歡席地而坐~
學生就可以隨興發揮!

在練習一下今天雙語的生字!

105年度教育部磨課師計畫成大啟航會議20160908

雖然很遠

但是兩年不見磨課師的長官

今年還參加

還是要來露個臉見見面

順便了解相關計畫與預算寫作

很感謝竹星教授與盧教授都還記得小弟

不過今年是以國語科為主

因此我們要與誠致基金會合作的英語科就必須額外處理

1. 期程以105.10.15~106.04.15為準，務必掌握！
2. 本校案子要與教育局併案處理。
3. 建議各校先行啟動內部作業。

會議紀錄20160906

偶然的際遇下

認識北大高中很優秀的戴逸群老師

今年他要舉辦北大高中學生英語說故事比賽

讓龍埔的孩子來進行評分

特地來龍埔討論並且話家常一下

這是非常好的校際連結啊!

1. 目前預計約有20位北大高中同學參與
2. 由本校協調對應的時間方便參與的班級，經過篩選後以四年級有綜合課程為主，避免影響一般課程，也能結合綜合領域課程。
3. 協調日期為10/6、 12/1、 12/29 這三個禮拜四。
4. 本校將印製感謝狀予學生、老師，以感謝同學辛勞。

實驗課程第一周

教育實驗課程正式開跑了！

由研發處主持的三、四年級英語實驗課程

主要是以繪本為教材主軸，深化國際議題。

而硬筆書法由本校名師蔡孟吟老師主持

專門訓練硬筆書法的基本結構、筆勢等

而另外由天霖老師則招開體育班

進行體能深化的課程。

第一週有的孩子不是很了解

難免狀況比較多

不過一點半開始之後

各班就正常運作了。

會議記錄20160907

1. 確認下週認識外師活動，主要為下周雙語國際課程入般做準備
2. 針對中秋節，進行雙語宣導活動，主要活動為Chant Teaching、Practice Once、Pass Ball。
3. 規劃後續每月宣導搭配節日：9.12中秋、10.24萬聖、11.7感恩、12.19聖誕節
4. 針對下周雙語國際課程進行備課討論，請兩位外師說明課程。

• 針對國際教育分段能力指標第一組：國家認同
• 三年級Topic由Mr.G設計I Love Taiwan、四年級Topic由Ms.Lisa設計This is Me!